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摘要:
《有机合成》这一节的教学,通过逆合成分析法的推理,有利于培养学生的逻辑思维能力、信息迁移能力,使学生在进行有机合成和推断时做到有章可循,改变仅凭感观经验的误打误撞;另外,通过有机合成的教学,使学生认识到合成有机化合物与人们生活的密切关系,有利于学生树立热爱化学、热爱科学的价值观。
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技术
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综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有机合成
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 有机合成 有机化合物 正向合成方法 逆向合成方法
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-146
页数 4页 分类号 G633.8
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1 葛胜文 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有机合成
有机化合物
正向合成方法
逆向合成方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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82-95 80-691
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