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摘要:
国防生学业质量是衡量国防生培养质量的重要因素.以北京林业大学在校国防生为调查对象,从学习态度、学习目的与动机、学习行为、影响学习的因素等方面进行了学业状况调查,调查结果显示,大部分国防生学习态度端正、学习目标明确、有良好的学习行为,但同时也存在着整体学业水平有待提高、部分国防生学习动力不足、良好学习行为有待培养等问题.针对国防生学业教育中存在的问题,提出了改革措施:首先,在国防生学业教育管理中,要以思想政治教育为引领,激发国防生的学习动力;其次,要以职业生涯规划为切入点,明确学习目标;第三,要以发展性学业辅导为核心,提升国防生的学业水平;第四,要以学习制度建设为保障,培养国防生良好的学习习惯.
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文献信息
篇名 国防生学业状况调查研究——以北京林业大学为例
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 国防生 学业状况 调查研究
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 4921字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关立新 北京林业大学水土保持学院 16 41 4.0 6.0
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国防生
学业状况
调查研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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