分析高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略

• 作者: 闫黎
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 高中 信息技术 情景创设
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 网络天地
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

在教学环节中进行问题情境创设有利于活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量,因此高中阶段的信息技术课堂在教学中会采取这种教学模式去达到教学质量的要求,但是这种教学模式的创设需要教师面临更高的挑战和要求.本文结合情境创设教学的理论,在对高中信息技术课程教学实践与反思的基础上,探讨了高中信息教学在创设情境教学的问题和策略,并提出了有效的实施措施和步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫黎		2	12	2.0	2.0