小组合作学习的有效性初探

• 作者: 焦娟芳
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 小组合作 有效性 一体化
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革正在如火如荼地进行,小组合作学习作为本次改革积极倡导的有效学习方式之一,被越来越多的老师在课堂教学中使用.但是,我们在教学实践中发现,真正将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事.怎样使这种形式真正发挥其作用,而不至于流于形式,笔者结合自身的实践经验进行了初步地探究和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦娟芳		3	0	0.0	0.0