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摘要:
案例导读:(普陀区教育学院徐馨)《艺术新课程标准》提出,艺术课程具有人文性质。这种界定具有十分重要的意义,它提升了艺术课程的层次,拓宽了艺术领域的学习范围,明确了艺术课程承担着人类文化传承与发展的责任,加深了对学习生活中各种艺术现象进行关注和了解的教学任务。
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关键词云
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文献信息
篇名 蓝印花布的欣赏与制作
来源期刊 非遗传承研究 学科 工学
关键词 蓝印花布 新课程标准 制作 欣赏 教育学院 文化传承 教学任务 艺术
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 TS193.8
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研究主题发展历程
节点文献
蓝印花布
新课程标准
制作
欣赏
教育学院
文化传承
教学任务
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
非遗传承研究
季刊
上海师范大学文馨楼C座102室
出版文献量(篇)
518
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