基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前海外华文教育师资存在诸多问题,主要体现在华文教师的质量和数量的不足。解决海外华文师资现存问题的关键在于加强教师本土化培训以及对现有教师进行继续教育。本研究在对SNS(Social Network Service)概念及其理念进行诠释、对目前海外华文教师培养的状况及已有的研究进行分析归纳的基础上,提出“基于兴趣的聚合引导、内容的分享再造、资源的建设支撑”的海外华文教师继续教育模式,并创建用于网络计算机学习与移动学习两种途径的海外华文教师继续教育平台架构。
推荐文章
教师继续教育平台的优化策略
继续教育
平台
优化
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
对教师继续教育的再思考
教师
继续教育
教师继续教育
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于SNS的海外华文教师继续教育平台探析
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 SNS 华文教师 继续教育 平台
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 736-742
页数 7页 分类号 H195
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐燕儿 暨南大学教育学院 54 366 11.0 17.0
2 张丽华 暨南大学华文学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
SNS
华文教师
继续教育
平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
论文1v1指导