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支架式随课微写作的操作策略
支架式随课微写作的操作策略
作者:
付建勇
王华
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文献信息
篇名
支架式随课微写作的操作策略
来源期刊
四川教育
学科
关键词
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
教改探索
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
字数
3535字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王华
2
4
2.0
2.0
2
付建勇
1
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四川教育
主办单位:
四川教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1910
CN:
51-1056/G4
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号:
62-101
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
6523
总下载数(次)
3
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