团队实践在大学基础课程中的应用

• 作者: 吴秀文 申坤 赵长春 郝会颖
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 中荷教育比较 基础课程教学 团队协作实践
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 物理教学新思想 新视角
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 2978字
• 语种: 中文

摘要

随着社会分工的日益细化,团队协同合作技能越来越受到就业单位的重视,也成为我国高等院校近年来教育改革的重要方向.基于本文作者在荷兰代尔夫特理工大学2011-2012年度担任助教的经历,从课程设置、授课情况等几方面,详细介绍了团队实践环节在该校基础课程中的授课情况.通过比较国内外在团队实践教育方面的异同,为我国高等教育基础课程设置的改革提供借鉴和参考.