“略述”之处 大有“文章”——以“滑轮”教学为例

• 作者: 丁志强
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 交通运输
• 关键词: 物理教材 滑轮 略述内容 探究式教学
• 年，卷（期）: wlzy_2017,（5）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: U653.921

摘要

针对当前教材略述内容关注不足的问题,笔者以苏科版教材中＂滑轮＂一节关于滑轮构造、使用方法、测量拉力三个教学片断为例,就通过有效运用教材略述内容、深入开展探究式教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁志强		7	1	1.0	1.0