小学美术课程对学生创新能力的培养方法研究

• 作者: 马驰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学美术 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生正处于正确的审美取向形成的关键时期,小学美术课程不仅教学生欣赏美、表达美,更要教学生创造美.教师在美术教学中,首先要教会学生观察,然后让学生思考观察的事物,感受需要刻画的事物或者需要表达的情感,最终以一个艺术化的形式展现出来,这是一个学生从接受、消化,到最终表达想法的过程,同时也是一个创新的过程.将创新能力的培养和美术课程结合在一起,有利于充实教学内容,提高教学的趣味性和学生学习的成就感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马驰		1	3	1.0	1.0