高职英语写作教学存在的困境及其对策分析

• 作者: 李丽兰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职 英语写作 困境 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

目前,英语在社会各领域的运用已经日趋广泛,写作作为其中应用较广的一部分,受到了越来越多的重视.针对此现象,各大高职院校也将提升英语写作教学水平提到了日程上.然而,在高职英语写作教学的过程中,还存在一定不足.本文就围绕高职英语写作教学中存在的困境,提出了一些切实有效的解决策略,力求提高学生的英语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽兰		5	0	0.0	0.0