四川省中职校中高职衔接公共英语课程资源使用情况调研报告

• 作者: 张焰
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职校 中高职衔接 公共英语课程资源 对策与建议
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 实践反思
• 页码范围: 100-105
• 页数: 6页
• 分类号: G719.28
• 字数: 5643字
• 语种: 中文

摘要

通过调查发现,与对口高职考试相关的考试大纲、考试题型的设置、考试配套措施建设以及与考试紧密关联的教材编写等是英语教师们普遍关注的问题,也是加强中高职衔接英语课程资源建设的关键着力点.为推进我省中高职衔接英语课程资源建设,可建立与课程相关的三级英语教师培训体系,体现“有的放矢、知行合一、兴趣驱动、博闻强识、实用导向”五个主旨,实现教材配套资源建设与教材编写同步,重视考题选材的真实性、实用性和基础性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张焰		1	1	1.0	1.0