我国核心素养研究述评

• 作者: 张艳红 龚继萌
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 进展 反思
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 分类号: G521
• 字数: 6286字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是近年教育领域的热点研究问题,亦是引领未来课程改革的方向和灵魂.简单回顾我国核心素养研究概况,依循其呈现出的从理论探讨到课改化实的发展脉络,对已有研究涉及的主要问题即概念界定、体系建构、课改落实三方面的研究进展进行梳理、反思,提出进一步厘清核心概念、强化弱势领域研究、提高研究的深入性、融合理论研究与实证研究以及拓宽研究思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳红	东北师范大学马克思主义学部	25	90	6.0	9.0
2	龚继萌	东北师范大学马克思主义学部	2	14	1.0	2.0