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摘要:
以福建江夏学院2015级学生为实验对象,分设实验组和对照组,以Carron等人编制的群体环境问卷为测量工具,对拓展训练课程对大学生群体凝聚力的影响效果进行实验研究.结果显示实验组在经过系统的拓展训练后,在群体凝聚力方面与对照组相比有显著的提高.将拓展训练引进大学体育课程,可以提高大学生的群体凝聚力.
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文献信息
篇名 体育拓展训练课程对大学生群体凝聚力影响的实验研究
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 拓展 凝聚力 大学生
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 G807.4
字数 3245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2017.2.114
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林东序 江夏学院公共体育部 2 2 1.0 1.0
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