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摘要:
历史课是建设精神文明的重要工具,也是德育教育的主阵地.当前历史教师需要准确挖掘历史教材中的德育知识并将其融入教学中,才能有效提高历史教学效果.对于中职学校来说,挖掘德育功能有利于帮助学生塑造健康的思想品质,激发学生爱国情感,成为德智全面发展的现代中国人.
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文献信息
篇名 浅析中职学校历史教学的德育功能
来源期刊 情感读本 学科
关键词 中职 历史教学 德育功能
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
历史教学
德育功能
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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