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摘要:
新媒体时代对教育类图书的数字化发展具有重要作用,同时也要求教育类图书的编辑具备与之相适应的新媒体观念和综合素养.目前,教育图书编辑还不能很好地适应新媒体时代发展的要求,应该加强自身学习,提升新媒体技能和素养,提高信息的鉴别能力,强化选题的竞争优势,增强市场营销中的互动意识,提升图书的附加价值.通过多措并举,有效提升新媒体时代教育图书编辑的综合素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 新媒体时代教育图书编辑综合素养的提升策略
来源期刊 视听 学科
关键词 新媒体 教育类图书 编辑素养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 出版广角
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 2636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-246X.2017.11.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董宏强 4 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
教育类图书
编辑素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
总下载数(次)
98
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