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农村留守儿童有效沟通方式的探讨
农村留守儿童有效沟通方式的探讨
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摘要：
家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分,它关系到中华民族整体素质的提高和少年儿童的健康成长.在我国工业化、城市化发展的进程中,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,一大批未成年的孩子被留在家里,在农村便出现了一个特殊的儿童群体——留守儿童.留守儿童在接受教育尤其是家庭教育出现的沟通不畅的问题急需解决.
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农村小学
留守儿童
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留守儿童
社会支持
应对方式
心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 农村留守儿童有效沟通方式的探讨 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（上半月） | 学科 | |
| 关键词 | 家庭教育 留守儿童 沟通方式 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | 教学探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-25 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3244字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
留守儿童
沟通方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1397
总下载数（次）
4
总被引数（次）
26
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