践行行知思想 凝练绿色教育——建瓯市第二小学创建“福建省行知实验学校”10周年办学回顾

• 作者: 雷富荣
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 地球科学
• 关键词: 陶行知 行知思想 绿色教育 办学主张
• 年，卷（期）: fjty_2017,（4）
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: X-4

摘要

绿色教育，作为学校十年办学管理理念，与创建“福建省行知实验学校”结合起来，着重从学校依法行政，实行民主管理；创设“主题鲜明，润物无声”的绿色环境；全面落实“课程育人、身心发展”的绿色教育目标；锻造“优良师资”，培育“师生成长”的绿色课改；借助社会的绿色资源，推动学校发展；扎实开展校本课程，开发学生喜欢探究、善于挑战的绿色资源项目等。学校通过脚踏实地的有计划、有目的地推进这些工作，丰富了绿色教育的内容与品质，取得了丰硕成果。

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1	雷富荣		4	0	0.0	0.0