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摘要:
语文是高中课程中的重要组成部分,在高考的成绩中也占有很大的比例。但是,很多高中生在学习语文的过程中遇到了许多问题,特别是在写作方面,常常是面对作文题目束手无策,不知道从哪里入手,或者有一些想法但是落实到笔端就不能表达出自己的全部想法。近年来,国际上的教育理念不断发生变化,也影响着我国的教学方式。我国的传统教学模式往往较为注重培养和训练学生的应试能力,然后对学生的实践能力和自主意识的训练方面较为忽视。
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探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
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文献信息
篇名 刍议自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 自主学习策略 高中语文 写作教学 应用 传统教学模式 高中课程 作文题目 教育理念
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹春鸣 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习策略
高中语文
写作教学
应用
传统教学模式
高中课程
作文题目
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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