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摘要:
近几年,随着我区公办幼儿园开办分园等扩容现象的出现,幼儿园教师的缺口也进一步增大。每年我市都有大批幼师加入到幼教队伍中来,不断为各大幼儿园注入新生力量,但由于专业、个人经历等方面的因素,致使新教师队伍在专业思想、专业能力、专业技能等方面存在缺陷,从而直接影响到他们的实际工作。本文使用个案来阐述我园新教师在教育工作中的缺陷,分析新教师在教学工作中存在的问题,找出解决问题的方法,
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篇名 用心“沟通” “90”后教师成长之路
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 工学
关键词 幼儿园教师 成长之路 公办幼儿园 扩容现象 教育工作 教学工作 专业思想 班级工作 专业技能 教学质量
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 TU244.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐云 6 24 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教师
成长之路
公办幼儿园
扩容现象
教育工作
教学工作
专业思想
班级工作
专业技能
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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0
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