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摘要:
智能制造是我国制造业转型升级的发展方向,工业机器人作为智能制造的关键环节,专业人才的培养迫在眉睫.分析了工业机器人产业发展的现状和人才需求情况,构建了校企交替、教学与生产结合的工学结合人才培养体系,推进了校企合作“订单班”的人才培养模式,开发了对接工作岗位的课程体系和教学模式,建设了一支结构合理的专兼职师资队伍,为同类专业构建提供参考.
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智能制造
工业机器人
高职
人才培养模式
高职工业机器人技术专业现代学徒制人才培养模式研究
高职
工业机器人技术专业
现代学徒制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智能制造背景下高职工业机器人专业人才培养模式研究
来源期刊 机械制造与自动化 学科
关键词 智能制造 工业机器人技术专业 人才培养模式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 电气与自动化
研究方向 页码范围 158-159,192
页数 3页 分类号
字数 2576字 语种 中文
DOI 10.19344/j.cnki.issn1671-5276.2017.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱红娟 10 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
智能制造
工业机器人技术专业
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械制造与自动化
双月刊
1671-5276
32-1643/TH
大16开
江苏省南京市珠江路280号1903室
28-291
1972
chi
出版文献量(篇)
6602
总下载数(次)
23
总被引数(次)
27288
论文1v1指导