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摘要:
我国部属师范大学师范生免费教育政策已实行十年,在吸引优秀高中毕业生、补充农村师资、促进教育均衡发展、提高教育精准扶贫力度等方面取得了明显成效,但在进入机制、退出和激励机制和落实编制等方面逐步显现出一些问题.为保障师范生免费教育政策的有效落实,应调整招生方式,把好入口关;建立退出机制,注入激励机制;坚持全面育人,强化实践教学;创新研究生培养模式,提升专业发展能力;缩短服务年限,建立待遇享受与服务年限对应机制;畅通就业渠道,建立“跨省就业”机制;提高教师工资待遇,建立基层教师奖励与激励制度.
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师范生免费教育政策问题分析
师范生
免费教育政策
内涵
特征
对我国首届免费师范生教育信仰状况的反思
师范教育
免费
教育信仰
良知
制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国师范生免费教育政策实施现状与完善策略
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 部属师范大学 师范生 免费教育 落实
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 89-93
页数 5页 分类号 G658.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 17 50 4.0 6.0
2 赵宇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
部属师范大学
师范生
免费教育
落实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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