开发具有蒙古族美术特点的校本课程策略探析

• 作者: 苏万循
• 来源期刊: 美与时代（下旬刊）
• 关键词: 蒙古族刺绣 校本课程 美术教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与实践
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 字数: 4229字
• 语种: 中文

摘要

随着人们生活水平的提高和生活方式的改变,悠久深远的草原文化正在日益走向衰落.因此,为了能让蒙古族的民族文化得到传承和弘扬,根据蒙古族中学美术课程的现状和存在的问题,在蒙古族中学研发具有民族特色的美术校本课程有着重要的意义.其一,学生可以通过具有民族特色的美术校本课程,进一步了解逐渐消失或已经失传的蒙古族的文化和艺术;其二,丰富教学内容,开阔学生眼界,提高学生的民族文化修养,发扬草原文化的艺术魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏万循	内蒙古艺术学院美术系	6	1	1.0	1.0