2015年长沙市中学生对流感认知状况调查

• 作者: 童敏锟 邓静
• 来源期刊: 实用预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 流感 认知 中学生 健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: R511.7
• 字数: 2571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3110.2017.01.026

摘要

目的 了解中学生对流感的应对能力和知识需求,为加强中学生应对流感健康教育提供依据.方法 2015年9月,采用随机整群抽样方法,用自行设计的调查问卷对湖南省长沙市五个区五所中学初二、高二学生就流感基本知识的知晓情况、应对态度和应对行为进行调查并进行统计学分析.结果 长沙市中学生获取流感知识以被动听从学校或教师的安排为主,占55.97％.对流感基本知识的总知晓率为70.75％.男、女生对于流感的预防及处置行为上差异有统计学意义(P＜0.05).高中生对流感基本知识的总知晓率整体高于初中生(P＜0.05),但对于流感的预防及处置行为,仅充足的睡眠、接种疫苗选择上存在差异(P＜0.05),高中生正确率高于初中生.结论 长沙市中学生对流感知识的掌握仍有待提高,学校应该加强对流感知识的宣传教育,注意引导学生主动获取相关知识,养成预防流感的良好卫生习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓静	中南大学公共卫生学院	30	143	7.0	9.0
2	童敏锟		2	9	2.0	2.0