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儿童学习困难,家长可以怎么做?
儿童学习困难,家长可以怎么做?
作者:
韩海英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童学业成绩
学习困难
一般表现
学习技能
同伴关系
发育障碍
成绩不良
学龄期
经常性
作业
智力
厌学
摘要:
什么是学习困难? 学习困难是一种学习技能的发育障碍,指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征.其一般表现为经常性的学业成绩不良、抗拒写作业等,常出现某一门功课的成绩好,而另一门成绩差的偏科现象,还有些孩子会表现出厌学、同伴关系不良等.
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文献信息
篇名
儿童学习困难,家长可以怎么做?
来源期刊
心理与健康
学科
关键词
儿童学业成绩
学习困难
一般表现
学习技能
同伴关系
发育障碍
成绩不良
学龄期
经常性
作业
智力
厌学
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
育儿教子
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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儿童学业成绩
学习困难
一般表现
学习技能
同伴关系
发育障碍
成绩不良
学龄期
经常性
作业
智力
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
心理与健康
主办单位:
中国心理卫生协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7064
CN:
11-3387/R
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区德胜门外安康胡同5号
邮发代号:
82-582
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
6986
总下载数(次)
3
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