“全景式”数学教育视野下的定制化学习——“D定制”实践与思考

• 作者: 张宏伟
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 定制化 教育视野 全景式 实践 学习 数学 实验小学 课程
• 年，卷（期）: xxsxjs_2017,（4）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

编者注：通过阅读前两期的文章，我们已经初步领略了E定制的精彩教学，那么，D定制又是什么呢？我们静听北京亦庄实验小学的张宏伟老师娓娓道来。D定制，即DIY定制——学生自己动手定制课程，包括大众课程的招标定制、小众课程的小组定制和个人课程的独立定制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏伟		44	7	1.0	2.0