核心素养背景下英语阅读教学:问题、原则、目标与路径

• 作者: 王蔷
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 核心素养 英语阅读教学 原则 目标 路径
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 字数: 7518字
• 语种: 中文

摘要

本文在核心素养概念提出的背景下,探讨了核心素养与阅读教学的关系,并深入剖析了当下英语阅读教学存在的问题,提出了英语教学应该遵循的原则、目标和路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蔷	北京师范大学外国语言文学学院	71	1021	14.0	31.0