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摘要:
虽然工科大学生的创业意识在逐渐提高,但是仍存在精品创业体系课程和优质创业团队缺乏等问题."互联网+"大环境下如何优化工科大学生的创业教育,值得反思."互联网+"在智能化、O2 O、信息化等方面给工科大学生的创业教育带来了启发,工科院校可以以此为契机,结合学校和专业特色,重力打造适合工科大学生的创新创业教育.
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协同创新
理工科
创新创业活动
平台构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"视角下工科大学生创业教育的反思
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 "互联网+" 工科大学生 创业教育
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 3145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱凌 盐城工学院机械优集学院 19 55 4.0 7.0
2 杨梁杰 盐城工学院机械优集学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
工科大学生
创业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导