国外教育技术领导力研究分析及其对我国教育信息化的启示

• 作者: 何高大 李海霞
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 国外教育技术领导力(ETL) 研究分析 教学ETL应用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 分类号: G40-057
• 字数: 7432字
• 语种: 中文

摘要

教育技术领导力(ETL)是实现教育信息化的软实力,是教师将教育技术融入课程活动的助推器.本研究以2000-2016年间收录于WOS的195篇教育技术领导力相关文献为数据来源,采用CiteSpace V进行图谱数据分析,并在国外研究成果基础上,构建教学ETL应用模型以促进我国教育信息化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海霞	中山火炬职业技术学院公共课教学部	25	50	4.0	5.0
2	何高大	广东白云学院外国语学院	21	64	5.0	7.0