应用化学专业《物理化学》分层次教学的探讨

• 作者: 黄文恒
• 来源期刊: 广州化学
• 学科: 化学
• 关键词: 物理化学 分层次教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: O64
• 字数: 2546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16560/j.cnki.gzhx.20170404

摘要

结合应用化学专业学生的特点,针对目前物理化学教学的现状,提出了分层次教学模式.根据应用化学专业的培养目标,将物理化学教学内容和应用化学专业紧密相连,制定不同层次的教学目标,设计多级别的教学内容,对物理化学实行分层次教学;充分发挥现代教育技术的先进作用,从教学内容的优化、教学方法的改进进行探讨,建立多层次的教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文恒	内江师范学院化工学院学院	15	8	2.0	2.0