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摘要:
高职院校青年教师的数量越来越庞大,这个群体身上有着明显的时代标志和集体困惑.协同育人机制下如何使青年教师的积极性、主动性和创造性得以发挥,这不仅关系到青年教师的个人发展和利益,同样也关系到高职院校的生存和发展.优化制度环境,突破高职院校青年教师的思政政治工作困境,是一个需要青年教师、学校、社会共同思考的话题.
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文献信息
篇名 协同育人机制下高职院校青年教师思想政治工作研究
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 协同育人 高职 青年教师
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 问题研究
研究方向 页码范围 90-94
页数 5页 分类号 G717
字数 6245字 语种 中文
DOI
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1 朱静 32 42 3.0 4.0
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协同育人
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