初一学生整本书阅读的实施措施

• 作者: 刘会
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初一学生 整本书阅读 实施措施
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

摘要

初一学生处于心理、认知、思维发展迅速的年龄段,他们需要更高层次的阅读活动,整本书阅读对于他们的阅读能力培养有着重要的意义.教师要帮助学生强化阅读意识,增强阅读动机,带领学生制订阅读计划,对学生的整个阅读过程加强指导.整本书阅读也应该与课内语文教学有机结合,并开展丰富多彩的阅读活动,激发学生阅读的热情,同时,制定多元化的评价体系也是初一学生整本书阅读顺利开展的助推器.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘会		3	2	1.0	1.0