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摘要:
童年阅读,不只是认识几个字阅读与学习能力的发展30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。而且,孩子在学习中遇到的困难与障碍越多,他就越应当阅读。因为阅读能教给他思考,而思考则会变成一种激发智力的刺激。——苏霍姆林斯基1.阅读vs语言能力的发展老师带着小朋友去春游,娉婷好喜欢湖边那棵树,树上蛊开着大朵大朵的红花。婷婷向着那红花说道:“红花向天歌。”
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让孩子读懂绘本,快乐阅读
读书
绘本
快乐阅读
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读,让孩子与美好相遇
来源期刊 家庭教育:幼儿版 学科 教育
关键词 阅读能力 孩子 美好 苏霍姆林斯基 学习能力 智力发展 语言能力 小朋友
年,卷(期) jtjyyeb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
孩子
美好
苏霍姆林斯基
学习能力
智力发展
语言能力
小朋友
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:幼儿版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-182
出版文献量(篇)
8803
总下载数(次)
20
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