基于深度学习的中小学美术鉴赏教学研究

• 作者: 李雅煊
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 工学
• 关键词: 深度学习 美术鉴赏 美术教学
• 年，卷（期）: jyck_2017,（5）
• 页码范围: 93-99
• 页数: 7页
• 分类号: TP18

摘要

近年来,随着大数据、人工智能的浪潮不断推进,深度学习从机器学习领域逐渐延伸到学术界、教育界,已成为学科教育领域的一个热点话题。在这个理念下,我国中小学美术教育界也发起一系列讨论,例如＂深度学习的理念与美术教学的关系＂＂深度学习的理念怎样推进美术教学的发展＂等。本文将重点探讨＂深度学习＂的内涵,基于深度学习的中小学美术鉴赏的教学特点、方法,并且结合具体的教学案例进行分析。

作者信息

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1	李雅煊		1	0	0.0	0.0