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摘要:
随着课改的脚步进行,化学这门不算古老的学科也重新焕发了生机.提升化学课堂教学的有效性,变成了一项化学教师迫切的工作.本文试从现状分析谈起,给初中化学的有效教学开些药方.也许浅陋,但就教于方家,抛砖引玉总是足够的.
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文献信息
篇名 怎样上出有效的初中化学课
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 有效性 现状 趣味
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2165字 语种 中文
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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