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摘要:
古语说:"书读百变,其意自现".阅读对于语文教学的作用可见一斑.教育科学研究表明,阅读作为课堂教学的重要内容,愈来愈发挥重要的作用.如果能发挥阅读在培养学生语文素养方面的科学作用,是摆在所有语文学科教师教学工作中的重要问题.本文拟对用阅读来提高学生的语文综合素养这一问题进行探讨分析.
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语文素养
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文献信息
篇名 用阅读来提高学生的语文综合素养
来源期刊 青苹果 学科
关键词 阅读 感悟 理解 写作 语文 素养
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
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期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
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267
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