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摘要:
针对轧钢专业教学与职工培训所面临的问题,利用新媒体技术构建微信公众平台.院校与企业深入合作,创新教育与职工培训方式,整合学校与企业优势资源,组建优秀团队,以实际生产案例为切入点,联合开发轧钢教学与职工培训资源,定期推送给用户,让轧钢教学与职工培训常态化,并对学习数据进行分析,反馈优化,使教学与培训资源良性发展,不断优化,提高微信公众平台资源的有效性.
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文献信息
篇名 微信公众平台在轧钢教学与职工培训中的构建
来源期刊 山东冶金 学科 社会科学
关键词 微信公众平台 轧钢教学 企业职工培训 校企合作
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 经济与管理
研究方向 页码范围 63-64,66
页数 3页 分类号 G206
字数 2780字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白星良 11 9 2.0 2.0
2 谢红委 6 2 1.0 1.0
3 陆凤君 13 4 1.0 1.0
4 李丙亮 4 3 1.0 1.0
5 魏建东 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (49)
共引文献  (195)
参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
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轧钢教学
企业职工培训
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东冶金
双月刊
1004-4620
37-1203/TF
大16开
山东省济南市解放东路66号
1979
chi
出版文献量(篇)
4831
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12
总被引数(次)
8776
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