高校教育技术中心职能定位的思考

• 作者: 赵颖 黄秋生
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术中心 职能 定位
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 高教数字校园
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057
• 字数: 5767字
• 语种: 中文

摘要

教育技术中心是高校教育信息化工作的组织者和推动者,对高校的教育教学改革工作产生直接的影响,其职能选择及职能定位问题是高校教育改革工作顺利开展的关键.文章从职能来源和职能选择的角度着手,结合教育技术的相关理论,探讨教育技术中心职能定位的问题,通过思考提出一定的建议,以期为解决这一问题提供有益的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秋生	南昌大学教育学院	21	144	7.0	11.0
2	赵颖	南昌大学教育学院	3	4	2.0	2.0