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摘要:
普惠金融体系的构建对于我国农村扶贫创新具有重大意义.本文从人力贫困和知识贫困的角度着手,研究作为普惠金融体系的重要组成部分——金融教育对经济增长的均衡效应,从而对我国农村扶贫创新提供一定的理论依据.理论模型表明,平衡增长路径上的人均产出受到金融教育的影响,其传导机制是金融教育促进了人力资本的提升,而人力资本又对人均产出产生影响;但金融教育的发展是否存在边际收益递减规律,其对经济增长是否存在临界点,需进一步分析.最后对未来我国农村扶贫创新提出了一些新的思考.
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文献信息
篇名 普惠金融体系下我国农村扶贫创新研究
来源期刊 天津农业科学 学科 经济
关键词 普惠金融 扶贫创新 金融教育 人力资本 经济增长
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 三农问题研究
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 F320.2
字数 5407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6500.2017.10.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宝 湖南大学金融与统计学院 6 24 3.0 4.0
2 翟世婷 湖南大学教育科学研究院 1 0 0.0 0.0
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