幼儿园泥工活动开展现状及其改进策略——以长沙市幼儿园为例

• 作者: 封蕊 徐迎
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 泥工活动 泥塑工艺 民间工艺 长沙
• 年，卷（期）: tlyj_2017,（1）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G613.6

摘要

泥塑工艺是我国民间工艺的重要代表艺术之一,开展泥工活动对幼儿具有特殊的教育意义。采用问卷法、观察法和访谈法,对长沙市幼儿园泥工活动开展现状进行调研,发现幼儿园泥工活动存在活动整体开展较少、内容系统性不强、教学方法单一、环境创设不足等问题。为此,幼儿园应创设良好的泥工活动环境,探究多样化的泥工活动途径;教师应深入挖掘活动内容,提供丰富的工具材料,完善活动评价;家园之间应加强合作,增进家长对泥工活动的认同与支持,等等。通过采取以上措施,提升幼儿对泥工活动的兴趣,促使其观察力、创造力和思维能力得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封蕊	长沙师范学院学前教育系	12	9	1.0	3.0
2	徐迎	长沙师范学院学前教育系	4	1	1.0	1.0