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摘要:
汉语文化课是留学生课程体系中的重要基础课.在教学中,如何帮助留学生更好地领会汉语文化内涵,切实提升汉语应用能力,并设计与留学生汉语文化理解和应用能力相配套的汉语测评项目和测评方法,建构对外汉语模块化课程体系,以此推进留学生汉语文化课教学改革和教学新模式的探索,是当今留学生汉语教学与汉语应用能力培养和测评的重要议题.
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文献信息
篇名 留学生汉语文化课教学与汉语应用能力测评之探索
来源期刊 黄山学院学报 学科 教育
关键词 留学生 汉语文化 应用能力 测评
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 文学·语言
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G642.3
字数 4676字 语种 中文
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1 何菲 上海立信会计金融学院国际交流学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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留学生
汉语文化
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
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4420
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9
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