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摘要:
高中生物科学史贯穿于高中生物教学课程的学习中,教学中利用好生物科学史,是提高学生学习效率的有效途径之一。本文对现今高中生物教学中高中科学史的应用进行简单的分析,对如何利用高中科学史提升高中生物教学水平并更好地发挥其教育作用进行探讨。
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生物科学史
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育人作用
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浅谈高中生物科学史与教学的结合
科学史教育
课堂教学
教材
内容分析
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文献信息
篇名 生物科学史在高中生物教学中的教育作用分析
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中科学史 高中生物教学 生物科学史
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.91
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1 王颖 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中科学史
高中生物教学
生物科学史
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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8662
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