基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在鉴定昆虫标本16目157科1979种54795号的基础上,对河北省8个自然保护区(林场)昆虫物种多样性进行了比较.结果表明,各样地的昆虫物种丰富度较高,生态环境和植物群落发育良好,昆虫群落处于较稳定的状态;各样地间的昆虫物种多样性差异较大,以雾灵山的昆虫物种多样性最为丰富;昆虫群落的物种构成与样地间的相互位置关系密切,地理位置越近,物种组成也越相似;昆虫群落的物种多样性受自然环境条件影响和人为活动干扰均较大.
推荐文章
浙江3个自然保护区昆虫多样性及森林健康评价
森林生态学
昆虫群落
多样性
森林健康
森林评价
浙江
自然保护区
后河国家级自然保护区蛾类昆虫的季节多样性
多样性
后河国家级自然保护区
丰富度
均匀度
优势度
我国东北三省自然保护区物种保护价值评估
东北地区
生物多样性
保护价值
自然保护区
浙江凤阳山自然保护区福建柏群落物种多样性
植物学
福建柏
物种多样性
物种丰富度
群落均匀度
凤阳山自然保护区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 河北省八个自然保护区(林场)昆虫物种多样性的比较
来源期刊 内蒙古大学学报(自然科学版) 学科 生物学
关键词 河北省 自然保护区 物种多样性 聚类分析
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 研究论文
研究方向 页码范围 551-556
页数 6页 分类号 Q968
字数 语种 中文
DOI 10.13484/j.nmgdxxbzk.20170511
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任国栋 156 537 11.0 16.0
2 巴义彬 5 1 1.0 1.0
3 关环环 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (48)
共引文献  (48)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1912(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1960(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1994(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
河北省
自然保护区
物种多样性
聚类分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-1638
15-1052/N
大16开
呼和浩特市赛罕区大学西街235号
16-67
1959
chi
出版文献量(篇)
2696
总下载数(次)
6
总被引数(次)
13052
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导