基于中学物理核心概念的有效教学策略研究

• 作者: 白少民 白璐
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 中学物理 核心概念 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 120-124
• 页数: 5页
• 字数: 5184字
• 语种: 中文

摘要

随着国际上对核心概念的普遍关注,核心概念教学已经成为一种趋势.在中学物理教学中,概念教学是非常重要的一部分,核心概念教学更是概念教学的重中之重.通过对基于核心概念的概念图教学策略、探究实验教学策略、物理学史教学策略、核心提问教学策略的阐述,探求中学物理核心概念教学的有效策略,寻找核心概念教学与高效课堂整合的切入点,期望对促进教师围绕核心概念组织教学有所帮助,真正实现当前教育所提倡的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白少民	延安大学物理与电子信息学院	67	127	6.0	9.0
2	白璐	延安大学物理与电子信息学院	2	11	2.0	2.0