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用信息技术平台诊断学生学情
用信息技术平台诊断学生学情
作者:
罗兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术平台
学校现代化
课堂信息
TEACHER
平台简介
技术保障
硬件配置
发展水平
教学效益
思维层次
摘要:
信息技术作为教育的重要支持手段,一直随着社会的不断进步而得到发展。信息技术的硬件配置不仅是衡量一所学校现代化发展水平的标志,而且是一所学校能否实施优质、高效的现代化教育的技术保障。我校在2014年初,经过系统化的硬件技术升级,建成了若干标准化的基于SmartClass Teacher智慧课堂信息技术平台的教室,为我校打造智慧课堂、高效教学提供了技术保障。
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诊断学
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虚拟现实技术
诊断学
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内容分析
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文献信息
篇名
用信息技术平台诊断学生学情
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
信息技术平台
学校现代化
课堂信息
TEACHER
平台简介
技术保障
硬件配置
发展水平
教学效益
思维层次
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146-147
页数
2页
分类号
G40-059.9
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗兵
7
1
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2017(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术平台
学校现代化
课堂信息
TEACHER
平台简介
技术保障
硬件配置
发展水平
教学效益
思维层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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