原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
作为自动化方向专业课,“电机控制技术与应用”是理论性、综合性、抽象性较强,理解难度较大的一门课程,实验环节的开展有助于学生更好地了解相关电机控制技术.在课程实验教学方面提出实验台和仿真系统相结合的模式,可互补实验台或仿真系统单一模式的不足.以逻辑无环流直流调速系统为例,通过实验台系统搭建、调试及运行,可直观反映调速系统的静特性;利用Matlab中的Simulink工具箱和Powerlib模型库进行系统各模块的设计及封装并完成系统建模,在参数设置及动态特性观测方面更容易操作和实现.通过具体教学的实施,实验台和仿真系统相结合实验模式取得了较好的实践效果.
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文献信息
篇名 “电机控制技术与应用”实验教学实践研究——以逻辑无环流直流调速系统为例
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 电机控制技术与应用 实验教学模式 实验台 仿真 实践案例
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 115-119
页数 5页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高蕾娜 成都大学机械工程学院 12 15 2.0 3.0
2 喻洪平 成都大学机械工程学院 17 66 5.0 7.0
3 刘飞 成都大学机械工程学院 7 12 2.0 3.0
4 易守强 成都大学机械工程学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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电机控制技术与应用
实验教学模式
实验台
仿真
实践案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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