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摘要:
针对当前建筑学毕业设计的教学困境,参照CDIO工程教育理念,提出了建筑学毕业设计在设计选题、建筑设计、成果表达、评价反馈等方面的几点建议,初步探讨了建筑学毕业设计教学新模式.
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文献信息
篇名 建筑学毕业设计CDIO教学模式思考
来源期刊 福建建筑 学科 工学
关键词 CDIO 建筑学 毕业设计 教学改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 TU2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾磬 湖南城市学院建筑与城市规划学院 20 42 4.0 6.0
2 韩晓娟 湖南城市学院建筑与城市规划学院 19 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
建筑学
毕业设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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