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原文服务方: 纺织导报       
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课业减负呼唤教育理性的回归
教育理性
课业负担
学生发展性评价体系
公开课应向"真实"理性回归
公开课
真实
理性回归
如何让高中数学教育回归理性,提升效率
高中数学
理性教育
提升效率
措施
意义
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篇名 严谨治学,理性回归
来源期刊 纺织导报 学科
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年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
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期刊影响力
纺织导报
双月刊
1003-3025
11-1714/TS
大16开
1983-01-01
中文
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6682
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19663
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