小班幼儿泥工活动的指导策略

• 作者: 李立
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 泥工活动 指导策略
• 年，卷（期）: jytj_2017,（4）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G613.6

摘要

游戏化的泥工活动深受小班幼儿喜爱,为了充分发挥其教学成效,教师应努力做到:在泥工化活动中,选择生活化的活动题材、采用游戏化的活动方式、改变传统的教学模式,以调动幼儿参与活动的自主性,激发幼儿参与活动的积极性,培养幼儿创造性思维发展,促进幼儿富有个性地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李立	福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园	3	0	0.0	0.0