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摘要:
通过对教材中数据和插图分析研究,发现其内容陈旧,与时代和科技的发展不符,提出教材的编写应该与时俱进,其内容应该体现科技的进步和师生的生活认知.
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特点
改革
内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对高中物理教材必修1编写的几点商榷
来源期刊 物理通报 学科
关键词 教材 数据 插图 陈旧
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 物理问题讨论
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 641字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范青林 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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教材
数据
插图
陈旧
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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